摘要：當下中學美術課堂推行版畫教學，不但是我們弘揚傳統藝術的需求，也是學生們素質教育的新需要。版畫的繪畫語言單純，通過簡單的黑白關系和刀刻方法來組織畫面的構成，能通過簡單直白的語言表達作者內心的情感，適合單純的中學生們學習。版畫教學在其他美術教學形式中脫穎而出，實際上也是對美術課堂項目的豐碩與負責，能夠加深學生對于美術學習形式多樣化的感悟，也可以提升學生對版畫的理解與興趣。同時，通過版畫在不同的制作材料上呈現出的不同的效果，引發學生對多材料多效果的大膽嘗試，科學的選版畫創作形式，突出美術課堂對學生創意的培養。本文通過對中學美術課堂教學中版畫實踐的研究，把握當下版畫在教學中的現狀。

關鍵詞：中學；美術教學；版畫

目錄

摘要

ABSTRACT

第一章  中學版畫的教育現狀  

3.1 版畫的教育現狀5

3.2版畫的教學實施6

第二章  版畫的獨特教育意義

4.1創造性思維的訓練和培養8

4.2動手能力的提高和意志力的訓練9

4.3版畫的藝術概述9

第三章  版畫的教育功效

5.1版畫教育培養中學生的創造力和思維能力10

5.2版畫教育培養中學生的動手學習能力11

六、致謝12

七、參考文獻13